关键词:海桐小学,双语教学
来源:上海外教网 | 发布日期:2013-01-21
上海海桐小学建立于1998年,以“愉快、和谐以及发展”作为办学特色,在教学实践的开展中强调开拓创新的意识,使学生的想象能力和综合素养都获得最大程度的培育。此外小班化教育是学校近年来逐渐推行的教学方式,在与以外语教学为主导的双语教学的结合中成效更为显著。同时学校还在学科基础及早期外语能力开发的基础上加强小学生心理健康的辅导,让学生称为综合素质过硬,具有良好心理素养的现代化人才。相当成功的办学经验使得海桐获得了市双语教学实验校、愉快教育实验基地、雏鹰大队等荣誉称号,给予了学校更大的前进动力。

为了扩大学校的优势教育资源建设,海桐于2004年将原东辉小学合并成为海桐小学东城校区,影响力和生源规模也得到了迅速的推进。如今近千名学生构成了海桐在校生的主体,教学班级的数量达到了27个。合并后的海桐获得了更大的教改发挥空间,建立了更为先进的现代化教学设施,为学生营造了一个温馨愉悦的校园人文氛围。

小学时期是幼儿英语引导发展的最佳时期。海桐抓住了这一特殊时期的儿童特点进行环境式的英语强化,促进学生的英语口语使用能力及思维能力迅速地提高。快乐的教学氛围是小学生学习英语课程的最好环境,为此学校安排建立了一系列的兴趣活动社团以及常规的英语项目活动。其中包括了双语戏剧社团、双语艺术社团、双语科学社团等在内的一系列组织团体。此外学校还定期组织学校教师参与到双语中西文化社团的活动之中,与外籍教师进行学术和教学经验方面的讨论并接受指导。

双语教学的研究事实上从99年起就在海桐进行了实施,而学校引入外教参与教学也可以追溯到2000年。在一至五年级的学生中海桐率先开立了口语课程,运用活泼的师生互动模式让学生喜欢上这种英语教学所带来的乐趣,从而激发学生主观学习英语的兴趣。除了英语应用能力的强化培养,学校还着力于打造学生的国际意识和国际视野www.fltacn.com对学生的异域文化和价值观念进行传播和教育。在传统文化和西方价值的碰撞中学生能够汲取所需,形成正确的价值观并培养宽广的胸怀以迎接世界他国的交流、合作和沟通。开放和先进的外语教学理念使得学生的英语使用能力大大优于同龄学生,而其良好的纪律性更使得到访的师生惊讶。

小班化的教育使海桐更加能够利用这个优势对二期课改的精神进行实践,改革课堂的教学模式,改变原先学生听老师说的旧格局。将英语的优势融入其他学科的双语教学中更是使得学科之间互相影响,相得益彰。教学的全面性和均等性都通过小班化的方式得以实现。

学生的综合素质及个性发展是海桐在课外教学中十分关注的。在学校大力鼓动的背景下学生在各种音乐、艺术、书法等技能的竞赛中都获得了瞩目的奖项。而英语学科方面的奖项学校更是数不胜数,参加市区英语科普竞赛的学生百分之百获得了一二三等奖项,而学校在世博英语征文及迎宾少年英语比赛中也尽显学校教学的成功。

海桐小学地址:上海市浦东新区海桐路58号。


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