关键词:2+2,社区学院,美国高等教育展,MBA课程
来源:上海外教网 | 发布日期:2008-10-14 00:47
来源:上海外教网 | 发布日期:2008-10-14 00:47
2008年美国高等教育展在众多欲圆留学梦的莘莘学子的期待中如期举行。2008年10月13日,上海市华亭宾馆二楼宴会厅人声鼎沸,79所美国大学在这里展示他们的优势、课程和学校。

本次教育展的特点可以概括为:“规模大、学校多、专业丰富、参与人数多”。招生内容按中国的学制来讲涵盖了大专、预科、本科、研究生和博士,既有美国的课堂教育,也有身在大陆就能学习并获得学力的网上教育。前来咨询的以高中生(或其家长)、本科生为主。
亮点
1、美国老师都十分热情,非常乐于为同学和家长们解答他们关心的问题;
2、少数美国大学打出组合牌,派出“美国老师+华裔老师”、“美国老师+翻译”、“美国老师+中国本土老师”,很好地解决了沟通上存在的问题;
3、大约有10个左右的学校有针对性的提供了中英文的双语资料,有的虽然是繁体中文,但看上去效果非常好;
4、“2+2”已经成为中国学生赴美读本科的经典路线,更有少数学校以不要求任何英语成绩(如TOEFL、IELTS、SAT等)为卖点吸引中国学生;
5、现场多媒体运用,笔记本电脑现场演示,中密歇根大学CMU更是精心制作了宣传光盘赠送给咨询的同学;
6、我们看到了几所艺术类院校前来招生;
7、所有参展大学都接受托福和雅思成绩。
但是,由于一些客观原因
部分学校和一些前来咨询的同学或家长可能收获甚微,很多细节性的东西都没有讨论到,更多的可能也只能手捧着一堆英文材料回家琢磨,或者依美国的老师所言,上网去看看。从这个意义上来讲,本次高等教育展差强人意。
1、美国大学显然高估了中国学生和家长的英文水平,90%以上的大学派出全英文的咨询团队,与绝大部分中国学生的家长的沟通存在问题;
2、绝大部分参展高校提供了全英文的资料,虽然制作精美,但很难想像学生或他们的家长有空去仔细地读完它们并准确理解其意思;
3、少数高校准备不充分,材料太少甚至没有准备,导致展会开始不久展位前便空空如也,到了中后期展位也就剩下个树了个学校名字的牌子。
4、绝大部分前来咨询的学生准备不充分,仍然在盲目地挨个咨询。事实上最有效的方法是事先根据自己的留学定位了解好本次展览中将要向哪些大学咨询,把这些学校列出来,再把自己关心的问题列出来,然后一一寻求解答。据了解,很多留学中的热点问题都没有被深入的讨论到,例如该校在某一专业有什么领先之出,该专业毕业生的就业去向一般是哪些,目前该校在该专业的教学、师资等方面有什么优势,学制如何,学费多少,奖学金如何设定……其实完全可以像中国高考前的大学咨询会那样深入地去了解一些细节性的问题,但似乎大部分谈到的问题是:学校在哪里?学校招研究生吗?贵校研究生开设什么专业?等等。其实这些问题在学校印刷的宣传资料上都有,学校网站上也有。因此有的美国老师干脆把资料一递,简单省事。
很显然,咨询、沟通、交流得不够深入,双方的准备和对咨询现场的估计不足,将使本次教育展的效果大打折扣,更多的留学信息和实际的留学项目操作,最终还是停留在留学中介手中。
更多展会现场照片:



本次教育展的特点可以概括为:“规模大、学校多、专业丰富、参与人数多”。招生内容按中国的学制来讲涵盖了大专、预科、本科、研究生和博士,既有美国的课堂教育,也有身在大陆就能学习并获得学力的网上教育。前来咨询的以高中生(或其家长)、本科生为主。
亮点
1、美国老师都十分热情,非常乐于为同学和家长们解答他们关心的问题;
2、少数美国大学打出组合牌,派出“美国老师+华裔老师”、“美国老师+翻译”、“美国老师+中国本土老师”,很好地解决了沟通上存在的问题;
3、大约有10个左右的学校有针对性的提供了中英文的双语资料,有的虽然是繁体中文,但看上去效果非常好;
4、“2+2”已经成为中国学生赴美读本科的经典路线,更有少数学校以不要求任何英语成绩(如TOEFL、IELTS、SAT等)为卖点吸引中国学生;
5、现场多媒体运用,笔记本电脑现场演示,中密歇根大学CMU更是精心制作了宣传光盘赠送给咨询的同学;
6、我们看到了几所艺术类院校前来招生;
7、所有参展大学都接受托福和雅思成绩。
但是,由于一些客观原因
部分学校和一些前来咨询的同学或家长可能收获甚微,很多细节性的东西都没有讨论到,更多的可能也只能手捧着一堆英文材料回家琢磨,或者依美国的老师所言,上网去看看。从这个意义上来讲,本次高等教育展差强人意。1、美国大学显然高估了中国学生和家长的英文水平,90%以上的大学派出全英文的咨询团队,与绝大部分中国学生的家长的沟通存在问题;
2、绝大部分参展高校提供了全英文的资料,虽然制作精美,但很难想像学生或他们的家长有空去仔细地读完它们并准确理解其意思;
3、少数高校准备不充分,材料太少甚至没有准备,导致展会开始不久展位前便空空如也,到了中后期展位也就剩下个树了个学校名字的牌子。
4、绝大部分前来咨询的学生准备不充分,仍然在盲目地挨个咨询。事实上最有效的方法是事先根据自己的留学定位了解好本次展览中将要向哪些大学咨询,把这些学校列出来,再把自己关心的问题列出来,然后一一寻求解答。据了解,很多留学中的热点问题都没有被深入的讨论到,例如该校在某一专业有什么领先之出,该专业毕业生的就业去向一般是哪些,目前该校在该专业的教学、师资等方面有什么优势,学制如何,学费多少,奖学金如何设定……其实完全可以像中国高考前的大学咨询会那样深入地去了解一些细节性的问题,但似乎大部分谈到的问题是:学校在哪里?学校招研究生吗?贵校研究生开设什么专业?等等。其实这些问题在学校印刷的宣传资料上都有,学校网站上也有。因此有的美国老师干脆把资料一递,简单省事。
很显然,咨询、沟通、交流得不够深入,双方的准备和对咨询现场的估计不足,将使本次教育展的效果大打折扣,更多的留学信息和实际的留学项目操作,最终还是停留在留学中介手中。
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