关键词:对外经济贸易大学,本科留学生,考试大纲
来源:对外经济贸易大学 | 发布日期:2009-10-24 23:26
来源:对外经济贸易大学 | 发布日期:2009-10-24 23:26
一、考试目的
选拔出具备相应汉语水平,有能力学习我校本科专业的留学生.
二、考试要求
以汉语水平考试(HSK)中等C级(6级)水平标准为参照,要求考生能掌握达到该水平的语言.
三、考试范围
以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(长期进修)所规定的学习内容为考试范围。
四、考试方式
考试分初试和复试。初试为闭卷笔试,时间为150分钟;复试为口试。
五、试卷结构
1.汉语笔试试卷满分为100分,分四个部分,其中听力理解约占25%,词汇和语法约占35%,阅读理解约占20%,汉语写作约占20%。
2.汉语笔试题型:除汉语写作外,其余三个部分的题型均为选择题。
3.试卷的难易结构设置:以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(长期进修)的初、中、高等语法和功能项目为参考
其中初等难度的占两成,中等难度的占六成,高等难度的占两成。
六、考试要点
★听力理解
(一)以生活常用的表达语句和对话为主要试题形式。
(二)内容以社会生活、经济贸易、文化教育等现实题材为主。
★汉语词汇与语法
(一) 词:包括名词、代词、数词、量词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词、离合词等。
(二) 短语
1.常用短语,如:联合短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、数量短语、介词短语等。
2.固定短语,如:成语、惯用语等。
(三) 句子
1.句法
(1)句子的结构成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、句子的省略成分等。
(2)句类:陈述句(肯定句、否定句)、疑问句、祈使句、感叹句等。
(3)态:如:“着”、“了”、“过”等表示句子的不同时态。
2.单句 如:“是”字句、“有”字句、“是……的”句、连动句、兼语句、“把”字句、被动句、比较句、反问句等。
3.固定格式 比如:连……也/都……;一……也/都……;当……时;
4.复句
(1)复句类型:并列、递进、选择、因果、转折、假设、条件、让步等。
(2)二重复句,
例如:到外地求学有助于孩子早日学会独立,︱可由于父母过于溺爱孩子,‖大多不愿孩子离开自己.
(第一重是转折关系,第二重是因果关系)
★阅读理解
(一) 阅读内容主要涉及经贸、教育、社会、文化、科普、时事等题材,体裁不限。
(二) 阅读主要考察以下技能:
1.能读懂各类文章的主要内容
2.熟练分析记叙文的各个要素.
3.重点把握议论文的论据论证和论点.
4.熟练掌握说明文的说明方法和说明顺序
★汉语写作
汉要求在规定时间内,完成一篇不少于400字的作文。具体要求如下:
1.写记叙文,应条理清晰,感情真实.
2.写议论文,论点明确,论据充分,论证过程有较强的说服力.
3.写说明文,准确生动的说明事物的各项特征.
★口语表达
(一)要求学生能自如应答老师的提问,回答应条理清晰,重点明确
(二)要求学生能掌握日常生活的交际用,如:责备、建议、同意、满意、说明、请求、约定、关心、问候、安慰、询问、介绍、喜欢、强调、提醒、反对、感谢等。
选拔出具备相应汉语水平,有能力学习我校本科专业的留学生.
二、考试要求
以汉语水平考试(HSK)中等C级(6级)水平标准为参照,要求考生能掌握达到该水平的语言.
三、考试范围
以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(长期进修)所规定的学习内容为考试范围。
四、考试方式
考试分初试和复试。初试为闭卷笔试,时间为150分钟;复试为口试。
五、试卷结构
1.汉语笔试试卷满分为100分,分四个部分,其中听力理解约占25%,词汇和语法约占35%,阅读理解约占20%,汉语写作约占20%。
2.汉语笔试题型:除汉语写作外,其余三个部分的题型均为选择题。
3.试卷的难易结构设置:以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(长期进修)的初、中、高等语法和功能项目为参考
其中初等难度的占两成,中等难度的占六成,高等难度的占两成。六、考试要点
★听力理解
(一)以生活常用的表达语句和对话为主要试题形式。
(二)内容以社会生活、经济贸易、文化教育等现实题材为主。
★汉语词汇与语法
(一) 词:包括名词、代词、数词、量词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词、离合词等。
(二) 短语
1.常用短语,如:联合短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、数量短语、介词短语等。
2.固定短语,如:成语、惯用语等。
(三) 句子
1.句法
(1)句子的结构成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、句子的省略成分等。
(2)句类:陈述句(肯定句、否定句)、疑问句、祈使句、感叹句等。
(3)态:如:“着”、“了”、“过”等表示句子的不同时态。
2.单句 如:“是”字句、“有”字句、“是……的”句、连动句、兼语句、“把”字句、被动句、比较句、反问句等。
3.固定格式 比如:连……也/都……;一……也/都……;当……时;
4.复句
(1)复句类型:并列、递进、选择、因果、转折、假设、条件、让步等。
(2)二重复句,
例如:到外地求学有助于孩子早日学会独立,︱可由于父母过于溺爱孩子,‖大多不愿孩子离开自己.
(第一重是转折关系,第二重是因果关系)
★阅读理解
(一) 阅读内容主要涉及经贸、教育、社会、文化、科普、时事等题材,体裁不限。
(二) 阅读主要考察以下技能:
1.能读懂各类文章的主要内容
2.熟练分析记叙文的各个要素.
3.重点把握议论文的论据论证和论点.
4.熟练掌握说明文的说明方法和说明顺序
★汉语写作
汉要求在规定时间内,完成一篇不少于400字的作文。具体要求如下:
1.写记叙文,应条理清晰,感情真实.
2.写议论文,论点明确,论据充分,论证过程有较强的说服力.
3.写说明文,准确生动的说明事物的各项特征.
★口语表达
(一)要求学生能自如应答老师的提问,回答应条理清晰,重点明确
(二)要求学生能掌握日常生活的交际用,如:责备、建议、同意、满意、说明、请求、约定、关心、问候、安慰、询问、介绍、喜欢、强调、提醒、反对、感谢等。
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