浅述斯金纳操作条件反射学习理论的原理

1、斯金纳箱内装上一根操作杆，操作杆与另一端供食丸的装置连接。把饥饿的白鼠置于箱内，白鼠偶然踏上操纵杆，供丸装置就会主动落下一粒食丸。白鼠经过几次尝试，会不断按压杠杆，直到吃饱为止。可以说，白鼠学会了按压杠杆已取得食物，按压杠杆变成了取得食物的手段或者工具，所以操作条件反射又称为工具性条件反射，是操作性条件反射过程。


2、斯金纳把条件反射分为两类：一是应答性条件反射，强调刺激对引起的期望反应的重要性；二是操作性条件反射，通过愉快或不愉快的后果来改变行为，通常称之为操作性条件反射。有两个原则：1)任何反应如果紧跟随以强化刺激，这个反应都有重复出现得趋向；2)任何能提高操作反应率的刺激都是强化刺激。


3、凡是能增加反应概率的刺激和事件都叫强化物。强化是增加某个反应概率的手段，学习者学习效果与强化安排有极大的关系。在学习者学习行为的最初时，使用连续强化安排然后使用固定间隔强化安排，最后使用变化比例强化安排。