外教英语课堂注重自主趣味学习

自从学校的外教项目在各校实施以来，学校开始呈现出一种全新的气象，显然，学生被外教活泼的课堂气氛深深吸引。


外教和学生都积极地投入到了每天的教学与学习活动中，带动了整个学校良好的英语学习氛围。同时，助教们的工作更加促进了这种良性互动的有序进行。这种自主、开放的教学模式使学校本身对英语教学有了新的认识。


在一个和外教已经比较熟悉的班级中，学校采用了深受外教和学生欢迎的游戏教学方式，在课堂中开展seven up， finger-popping rhyme，TPR肢体表演，Memory game等游戏，并配以音乐以活跃气氛。游戏中，学校以一种巧妙的方式使学生对前阶段稍作复习，又自然地过渡到下阶段的学习内容。学生以一种和虚拟主人公交流的形式学到了新的句子结构和单词。整个虚拟情节中穿插着游戏，大大增强了学生在课堂中的参与度。最后，教师针对本课的内容提出了开放性问题，有意识地使学生运用本课中的知识以作巩固。课后教师让学生们进行自由讨论、改编儿歌作为作业。这些综合性与趣味性并重的作业将有效地促进学生们英语学习的长期发展。