英语听力考试讲被列入台湾大学入学考试内容

台湾“大考中心”正在研究台湾高校入学考试加考英文听力的可行性，台台湾教育部8月4号表示，目前该计划还在研究当中，尚未达成共识，届时会在实施前3年公布。


台湾教育部次长陈益兴表示在此项计划实施前，需要对学生英语听说较弱的现状进行研究并克服设备和公平性问题，因而举措推行尚无时间表；台湾教育部初中教育司长杨昌裕认为，英语教学的目的在于让学生在活泼情境学习中形成对英语的兴趣，而并非总是拘泥于文法型态和单词背诵。


台湾大约有70%的初中英语课堂在定期加考英语听说，因而台湾教育部希望通过拟定“提升中小学英语教学成效计划”来提升这一比例。


草案通过鼓励各县市规范英文教师教学的固定时限、义务以及转任级任教师的程序来缓解英语教师流动率；同时让分组教学在初中一至三年级的英语科都得以推行。


此外，台湾教育部也计划对高中职及五专多元入学渠道中英语检测通过者实行加分的政策鼓励。