关键词:上海燎原教育集团国际部,安大略省
来源:上海市民办燎原实验学校国际部 | 发布日期:2012-04-19
来源:上海市民办燎原实验学校国际部 | 发布日期:2012-04-19
学生在国内就可以系统地学习国外高中的课程内容享受国外资源,现在这已经成为了现实。上海燎原实验学校国际部在与加拿大安大略省的高中课程项目启动后,有留加计划的学生能够提前享受加拿大本土的教育资源,为将来申请世界知名大学做好充分的前期准备,开辟绿色通道。合作的加拿大哥伦比亚国际学院中八成毕业生都被该国前八的重点大学录取,有接近一半的学生进入了世界排名19位的多伦多大学。这也使国际学院成为了加拿大最著名的私立寄宿高中和大学预科学院。
上海燎原实验学校国际部加拿大安大略省国际高中课程项目正式启动。学生不出国门即可系统学习国外的高中课程。上海燎原实验学校国际部与加拿大哥伦比亚国际学院合作开展安省国际高中项目,为中国学生进入世界一流大学开辟绿色通道。加拿大哥伦比亚国际学院是加拿大最大的私立寄宿中学暨大学预科学院历届毕业生中80%进入加拿大前八所重点大学,45%进入多伦多大学(2012泰晤士世界大学排名第19位),更有大学联盟和双录取保障。
优势互补
国际部的管理人员对国内外教育体制的差异和运作模式可以说是非常熟悉,也有长期从教的经验。学生的课程为全外教英语授课,学籍注册在加拿大安大略省,教学全程进行受到监督。学校注重学生的德育及后勤服务,还定期为学生安排多样的社团活动,丰富学生课余生活。
学科设置国际接轨
为了保证学生学习资源与加拿大当地相同,学校严格按照当地体系安排课程,如英语、数学、计算机、科学、戏剧、艺术以及体育等,学校也希望通过西方教育模式提高学生的学习规划和技巧,增加了社会学、财务和商务等选修课程。双方合作教育之后学生将会接受英语强化课程和同步原版教材的授课,在完成30个加拿大安大略省高中及预科学分后学生能够获得安省毕业证书及大学预科证明成绩,对今后申请英美、加拿大、澳大利亚及新西兰等国的高校学位非常有优势。
小班化教学及个性化辅导
与传统中式评分方法不同的是,与安省进行教学合作后,上海燎原教育集团国际部采取了以人为本的互动教学模式,并将学生安排在小班学习,教学效果更优。评价体系为安大略特别的RIOCIS体系,对学生的评价更加综合客观并能够反映学业质量。
考虑到学生之前的华语教学背景可能在国际课程中遇到水土不服的现象,上海燎原教育集团国际部还为学业上有困难的学生在课后派老师进行个性化辅导。同时为了更好地保证学生和外教的交流及沟通,学校为每个班级配备了双语教师进行课程帮助。特设的校园网还可以让家长及时了解孩子的课业状态和日常反馈,避免家长和外籍教师沟通产生障碍。
上海燎原实验学校国际部加拿大安大略省国际高中课程项目正式启动。学生不出国门即可系统学习国外的高中课程。上海燎原实验学校国际部与加拿大哥伦比亚国际学院合作开展安省国际高中项目,为中国学生进入世界一流大学开辟绿色通道。加拿大哥伦比亚国际学院是加拿大最大的私立寄宿中学暨大学预科学院历届毕业生中80%进入加拿大前八所重点大学,45%进入多伦多大学(2012泰晤士世界大学排名第19位),更有大学联盟和双录取保障。
优势互补
国际部的管理人员对国内外教育体制的差异和运作模式可以说是非常熟悉,也有长期从教的经验。学生的课程为全外教英语授课,学籍注册在加拿大安大略省,教学全程进行受到监督。学校注重学生的德育及后勤服务,还定期为学生安排多样的社团活动,丰富学生课余生活。
学科设置国际接轨
为了保证学生学习资源与加拿大当地相同,学校严格按照当地体系安排课程,如英语、数学、计算机、科学、戏剧、艺术以及体育等,学校也希望通过西方教育模式提高学生的学习规划和技巧,增加了社会学、财务和商务等选修课程。双方合作教育之后学生将会接受英语强化课程和同步原版教材的授课,在完成30个加拿大安大略省高中及预科学分后学生能够获得安省毕业证书及大学预科证明成绩,对今后申请英美、加拿大、澳大利亚及新西兰等国的高校学位非常有优势。
小班化教学及个性化辅导
与传统中式评分方法不同的是,与安省进行教学合作后,上海燎原教育集团国际部采取了以人为本的互动教学模式,并将学生安排在小班学习,教学效果更优。评价体系为安大略特别的RIOCIS体系,对学生的评价更加综合客观并能够反映学业质量。
考虑到学生之前的华语教学背景可能在国际课程中遇到水土不服的现象,上海燎原教育集团国际部还为学业上有困难的学生在课后派老师进行个性化辅导。同时为了更好地保证学生和外教的交流及沟通,学校为每个班级配备了双语教师进行课程帮助。特设的校园网还可以让家长及时了解孩子的课业状态和日常反馈,避免家长和外籍教师沟通产生障碍。
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