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近年来意大利留学持续升温,意大利高质量的高等教育却学费低量,门槛不高,普遍适合中国学生申请。
如果没有充分的准备,高考后直接申请英国高校难度较大,在这种情况下学生可以先选择读预科课程。
本文对比列举英国普利茅斯学院,奇威尔中学,剑桥都德斯学院,米尔希尔中学等四所私立高中的学生人数、A-Level排名和牛剑升学率。
英国的义务教育从5至16岁,共分四个主要阶段:5至7岁为第一阶段(即Key Stage One );7至11岁为第二阶段 (Key Stage Two);11至14岁为第三阶段(Key Stage Three);14至16岁为第四阶段(Key Stage Four)。
介绍联邦德国从《联邦基本法》、《总纲计划》、《汉堡协定》、《教育结构计划》到《综合教育计划Ⅱ》各阶段的教育体制和行政管理方式。
1959年1月,戴高乐所领导的政府连续颁布了三个教育法案,即《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和《高等教育方向指导法案》。
1975年哈比的《初等和中等教育改革法案》使法国的中小学教育更趋于民主化、现代化和弹性化。
法国政府在二战后非常重视教育改革,于1947年办法了郎之万《教育改革方案》,提出了法国教育改革的六条原则。
法国的教育领导体制采取高度的中央集权制,本文详细介绍法国教育体制,包括其初等教育、中等教育和高等教育。
英国的高等教育机构可以分成5类:古典大学、多科技术学院、新大学、师范学院和开放大学。
本文简要介绍了英国初等教育的两个阶段:幼儿学校和初级学校。
英国的教育是由中央和地方教育行政机关共同管理的,但是,地方教育委员会拥有实际的自治权。
英国的中等教育实行多轨制,即中学可以分成文法中学、技术中学、现代中学和综合中学4种类型。
1944年,英围颁布了一个对英国现代教育发展具有很大影响的教育法令,即《白特勒法案》(白特勒是当时的教育委员会主席)。
CREPUQ作为所有魁北克大学的代表,主要负责协调大学、政府之间的工作,同事也会在高校教学、科研、资金、法案等方面产生影响和干预的作用。
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