关键词:德国教育体制,初等教育,中等教育,高等教育
来源:上海外教网 | 发布日期:2013-02-24
联邦德国的高等学校分为学术性高等学校(综合大学、工科大学、医学院、神学院等)和非学术性高等学校(高等师范学校、高等艺术学校、高等体育学校等)两类。

联邦德国的大学与完全中学相衔接。大学的入学条件最主要是要持有完全中学的毕业证书,一般不进行入学考试。近年来,由于入大学人数不断增加,采取了定额招生的办法。大学的学习年限为4—6年大学偏重基础理论训练。尤其是学术性高等学校。学生通过不同程度的学术考试,可以获得学士、硕士、博士和教授备选资格等不同的学位。

在大学内部的管理上,学术性高等学校在课程设置、教学方法、内部组织和科学研究方面,享有充分的自治权。大学的行政管理由校长、副校长、大学评议会、教师委员会和院系领导负责。联邦德国的高等教育经费主要由各州提供。

联邦德国的大学有两大特点:一是强调科学研究与教学的统一,并把辩学研究放在相当重要的地位;二是强调师生的学术自由。这是德国高等教育的优良传统,对世界各国的高等教育也有很大的影响。

近年来,联邦德国又发展了短期的高等专科学校,类似美国的初级学院,是20世纪70年代初开始建立的,在联邦各州得到大力提倡。它的目的是培养各行各业的工程师和管理人员,以适应地区工、农、商业发展的需要。其入学资格是读完专科补习学校(第12年级),学习年限一般为3年,所设的课程偏重应用技术www.fltacn.com教学分基础课程和主要课程两个阶段进行。
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