问题的提出
一直以来，公立学校从幼儿园，小学到初中和高中，外教师资并不是英语课堂教学的标准配置，在大部分的公立学校中是没有口语课的有些开设口语课的公立学校也是安排中教教学，效果不尽如人意。公立学校资金有限，基本上靠政府财政支持，没有足够的财力能够来聘请全职的外教，在这种情况下，口语教学师资（外教）的匮乏成为公立学校树立起英语教学特色的一大难题。在和浦东三林和普陀长征的几所公立学校合作当中，我们发现并总结出以下几点问题：
1、有的小学或者幼儿园的英语教师可能是转岗任教，有的英语老师可能存在发音不准导致教学质量不高的问题；
2、中小学的英语老师很难和学生形成有效的互动，课堂教学形式呆板，英语教师的教学和学生的学习缺乏积极性；
3、大部分英语老师没有出国留学经验，欠缺足够的英语文化底蕴，或多或少会存在一些中国式英语和中西方文化冲突；
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解决方案
1、校企合作针对公立幼儿园英语兴趣班的外教课：派遣幼儿园和幼教培训机构一线在职优秀外教任教，可以由外教单独授课，也可以和中教英语老师搭配，针对公立幼儿园的英语兴趣班，灵活地与小朋友互动，通过创设适合幼儿“玩中学”特点的课堂，利用游戏、儿歌、故事、玩具、道具等，让每一个小朋友沉浸在愉悦而欢快的英语课堂中。
2、校企合作针对公立中小学英语教师的外教课：培训对象可以是英语教师或者爱好英语的其他学科年轻教师，外教带来的不仅仅是地道本族语和英语文化，更重要的是帮助中国英语教师走出中国式英语的思维，在提高英语老师自身英语能力的同时，亦引入西方先进而有效的第二语言教学方法。
3、校企合作针对公立中小学学生的外教课：外教将以口语听说为主，内容超越英语语言层面，更包括英美文化知识，通过学生与外教的互动，培养学生英语学习的兴趣和开口说英语的信心。

教学目标

1. 弥补较多英语教师长期从事国内教学工作而缺乏国外生活及交流经验的不足。
2. 矫正学生和教师可能存在的一些语音问题和中国化的用语习惯。
3. 提升学生英语交流的自信和顺畅度，同时构建一个和谐的语言沟通环境。
4. 为教师的英语教学方式改进提供更多的建议和想法。
5. 在教学中引入国外风土文化以及背景的介绍，帮助学生了解书本外欧美国家的真实生活状况。
6. 提升英语学习对学生的吸引力和学生的参与度，改变过去教师讲学生听的局面。

合作基础
上海外教网多年来从事英语（外语）类教育咨询工作，主体化运营，在很大层面上与学校办学定位相一致，从“公益教育”的立场出发，我们渴望与学校携手合作，帮助学校树立起区域独特英语教学特色，欢迎联系我们了解详情。